這是當時跟局裡申請的第一個資訊專案計劃,並在資訊月時代表市府教育局展出成果。隔年又以探究學習群組為名申請了將近兩百萬的電子白板與AIO的觸控電腦,可惜後來離開了資訊業務,無法繼續推廣!
電腦教臨帖 跟著大師揮毫
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| 書法家張炳煌教授，說明淡江大學將電腦與傳統書法結合，透過筆劃拆解、組合等技術，將先人墨寶以動態筆跡重新呈現。淡江大學昨天將國父墨寶動態筆跡檔贈送給國父紀念館，未來民眾將可看到一筆一畫寫出來的國父墨寶。 （記者林正堃攝） |
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| 淡江大學將電腦與傳統書法結合研發的「神來e 筆」，除可將先人墨寶以動態筆跡重新呈現外，也可讓民眾習字臨摹，對傳統的書畫教學有很好的輔助效果。 （記者林正堃攝） |
〔記者陳璟民、陳宣瑜／台北報導〕先進的數位科技將可以幫助小朋友正確學習寫字！
不需準備文房四寶
許多老師與家長很煩惱學童習字的筆順筆劃錯誤，孩子則對練書法、學國畫，需準備文房四寶感到不方便，台北市教育局昨日與產學界簽約，引進「神來e筆」書寫系統，並擇定大湖、光復及福德等3所國小試辦，預期學童可透過新開發的數位書寫工具，而正確習字及樂在書畫藝術中，若試辦成效良好，將推廣各校跟進。
「神來e筆」簽約儀式昨在國父紀念館3樓逸仙放映室舉行，安排李奇茂、顧重光、張炳煌等藝術創作者示範操作，分別拆解及重現禮運大同篇的墨寶筆跡、進行版畫繪畫及漫畫創作實作等，還與美國西來大學進行跨國網路視訊連線交流，試辦學校教師代表也與會觀摩，將在暑假期間深入研習，下學年開始用於輔助教學。
手寫練習 圖文解說
「神來e筆」為淡江大學數位語文研究中心與資訊科技業者產學合作的成果，現有數千個字、圖檔，是由「每日一字」書法家張炳煌硬筆書寫楷書範帖，與淡大資訊工程系教授郭經華、洪文斌跨領域合作，開創書法與電腦的結合，保有擴充性，使用者可自行增添。
淡大介紹「神來e筆」的特色，強調自然手寫練習，圖文解說可即時回饋改進建議給學生，設計有動態筆順示範、全字或逐筆描紅、填空與改錯測驗，習字者可查詢學習紀錄，教師可運用其中的文字搜尋功能，針對個別學生的學習過程，安排補救教學等。
「神來e筆」還可用於東西方的繪畫創作，透過點選不同的功能選項，控制筆跡粗細、墨的濃淡，渲染暈染的效果更是一絕。
大湖國小教師陳彥智認為，使用紙張、畫筆進行書法與繪畫教學，對學童而言仍有其必要性，利用e筆搭配電子白板，有助老師在課堂展示書寫過程，讓學童更清楚文字的架構。
光復國小資訊組長陳建奇說，該校將以此套軟硬體，幫助新生、習字障礙學童加強練習筆順筆劃，讓僑生、新移民子弟認識繁體字，一般生則著重於書法研習，預料學童們對於新東西的學習興趣與意願會相當高。
